在校用電安全知識
授課時間： ４５分鐘
授課內(nèi)容： 在校用電安全知識
教學(xué)目的和要求： 1，讓學(xué)生了解燃燒的基礎(chǔ)知識
2，讓學(xué)生了解電氣防火知識
3，讓學(xué)生樹立在校用電安全意識
4，讓學(xué)生掌握初起火災(zāi)的撲救與逃生方式。
5，使學(xué)生懂得預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)及自防自救的能力、不斷提高整體素質(zhì)。
6，使學(xué)生樹立安全用電 防火知識
教學(xué)重點： 1, 使學(xué)生懂得預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)及自防自救的能力、不斷提高整體素質(zhì)。
2， 讓學(xué)生認識在校用電引發(fā)火災(zāi)的原因 ，因而正確使用學(xué)校電氣設(shè)備。
3， 讓學(xué)生樹立 安全用電 防火意識。
教學(xué)方法： 講授式
教具準備： 報紙一份，滅火器一個
教學(xué)過程： 這堂課，我們學(xué)習的內(nèi)容是在校用電安全知識。
[ 一 聽案例]
首先，我們先看這份報紙上的一個報道： 2008年11月14日早晨6時10分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難?！∈掳l(fā)地位于上海市中山西路2271號上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓602女生寢室，4名遇難學(xué)生均為流通經(jīng)濟學(xué)院本科三年級女生，分別是:19歲的陳睿，四川人;21歲的劉雯雯，江蘇徐州人；20歲的王佳燕、張艷萍，分別是上海閔行人和崇明人。...... 警方初步查明，火災(zāi)系學(xué)生使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。據(jù)馮偉國介紹，學(xué)校先前明文規(guī)定，禁止學(xué)生在宿舍區(qū)域內(nèi)使用電器設(shè)備。校方也曾圍繞這項規(guī)定的落實多次突擊檢查，但學(xué)生私用電器行為屢禁不絕。校內(nèi)宿舍樓每層都備有滅火器，但事故發(fā)生后，學(xué)校工作人員發(fā)現(xiàn)，宿舍樓6樓事發(fā)區(qū)域滅火器一個都未使用。
再聽聽下面一些案例：
縱觀學(xué)?；馂?zāi)成因，尤以電器火災(zāi)突出。不安全用電、亂拉亂接電源線，電線老化，違章使用大功率電器，使用不合格電器，電器長期處于運行或待機狀態(tài)等直接導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生。綜合分析學(xué)校發(fā)生電器火災(zāi)的主要原因如下：
一、私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災(zāi)事故。
【案例1】：2003年2月11日，某大學(xué)8號樓學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線短路所致。
【案例2】：2008年3月19日下午4點左右，南京某高校3號男生宿舍樓突然起火，猛烈的大火很快將整間宿舍燒個精光，所幸沒有人員受傷。據(jù)調(diào)查，這個宿舍存在著私拉電線的現(xiàn)象，當天下午宿舍內(nèi)的電腦又一直沒關(guān)，電腦發(fā)熱引發(fā)了火災(zāi)。因此，學(xué)生要 遵守學(xué)校規(guī)定，不亂拉、亂接電源線，堅決避免因亂拉、亂接電線而引發(fā)火災(zāi)。
二、違章使用大功率電器。高校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實際使用情況設(shè)計的，在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
【案例3】：2001年9月10日，某高校5號樓403室一名學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電熱杯，插上電源插頭后，電源線拖在被子上，這時有同學(xué)找他有事，人就離開了宿舍，過了一段時間，發(fā)現(xiàn)宿舍往窗外冒煙，原因系線路超負荷發(fā)熱，絕緣層熔化，造成線路短路起火，低燃點的被子靠近線路，助長了燃燒。
【案例4】：2008年3月6日武漢某高校女生宿舍樓2樓的一間房內(nèi)滾出濃煙，消防中隊接警趕來，迅速將火撲滅，事發(fā)宿舍被燒得精光。據(jù)了解，火災(zāi)是因使用“熱得快”導(dǎo)致線路起火。
【案例5】：2002年12月，某高校學(xué)生宿舍一女同學(xué)，用“熱得快”電器燒水，該女生把“熱得快”插上電后就離開宿舍去上晚自習了，不久，由于該電器漏電發(fā)生火災(zāi)，燒毀床頭柜、床板等物品，直接損失800多元。
【案例6】：2002年2月26日，西安某大學(xué)學(xué)生43舍822室一學(xué)生違章使用“熱得快”，因未拔電源而離開宿舍，導(dǎo)致“熱得快”短路引發(fā)火災(zāi)。
【案例7】：2003年10月3日，北京某大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，是由于使用“熱得快”燒水所致。
三、使用電器無人看管，人走不斷電。
【案例8】：2007年8月11日，合肥一所高校女生宿舍樓一寢室突發(fā)大火，致寢室內(nèi)所有衣服、棉被、書籍、床上木板及室內(nèi)木制品全被燒毀。因撲滅及時，沒造成人員傷亡。原因是手機在無人時充電，充電器發(fā)熱引發(fā)火災(zāi)。
【案例9】：2004年10月2日，某高校一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該宿舍使用的箱子架、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價值5000余元的學(xué)生個人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災(zāi)事故是有插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層，水燒干后自燃，并引燃臨近的易燃品，最終釀成火災(zāi)事故（寢室當時無人）。
【案例10】：2002年1月4日，某高校一宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該宿舍使用的長條桌、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價值4000余元的學(xué)生個人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災(zāi)事故是由于該宿舍兩名同學(xué)將應(yīng)急燈長時間充電（13個小時，寢室當時無人），使蓄電池過熱，引燃桌下紙箱內(nèi)的易燃物造成的。
【案例11】：2001年11月3日，某高校一學(xué)生公寓504宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使配置給該宿舍使用的照明、床板、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價值10000余元的學(xué)生個人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災(zāi)事故是某學(xué)院01級兩名女學(xué)生違反學(xué)生公寓管理制度，將燒水的“熱得快”插在暖壺里燒水，人走時忘斷電源以致釀成火災(zāi)。
定時供電或因故障而停電引起火災(zāi)。
【案例12】：2005年3月，某大學(xué)一同學(xué)在使用電熱杯的過程中，因線路維修臨時停電，她出門時忘了插在電源上的電熱杯。十分鐘后電來了，電熱杯將水燒干，并將電熱杯塑料底盤熔化。熔化的塑料所產(chǎn)生的異味被路過的同學(xué)察覺，及時報告了公寓管理員，才沒釀成大禍。
【案例13】：武昌某高校女生宿舍清晨失火。原因為前晚熄燈后放在桌上的“熱得快”沒拔插頭，清晨寢室來電后，“熱得快”將桌子燒著。
【案例14】：某高校學(xué)生使用電吹風時，突然停電，電源插頭未撥，就離開宿舍，來電時又沒有回宿舍，電吹風較長時間工作，引起火災(zāi)。因此，學(xué)生在電器使用完畢或停電時，都必須切斷電源。
四、用電線路短路引發(fā)火災(zāi)
【案例15】：2005年12月26日下午，承德某高等專科學(xué)校學(xué)生公寓的一間宿舍因電線短路發(fā)生火災(zāi)，慶幸的是，火被及時撲滅，沒有造成人員傷亡。【案例17】：1996年12月14日晚上，某大學(xué)學(xué)生宿舍2304房間發(fā)生火災(zāi)事故，經(jīng)查是電線插座短路產(chǎn)生火花引起的火災(zāi)，由于撲救及時，未造成大的財產(chǎn)損失。
五、電器自燃引發(fā)火災(zāi)。電視機、飲水機、電腦、空調(diào)機等電器自燃引發(fā)火災(zāi)，絕大多數(shù)是因為通電時間長，引起電器內(nèi)部變壓器發(fā)熱、短路起火。如使用交直流兩用不帶交流開關(guān)的錄音機，總以為錄音機開關(guān)已關(guān)，而不切斷電源，實質(zhì)上交流還在工作，關(guān)的僅是直流而已，長時間電源變壓器在工作，使變壓器的絕緣下減，變壓器聚熱引起燃燒。
【案例16】：2006年6月24日，某大學(xué)南主樓6層?xùn)|側(cè)一正在裝修的屋子突然失火，校方立刻疏散了在4層以上樓層自習的學(xué)生。消防隊趕到后將火撲滅。據(jù)了解，起火的是屋內(nèi)一柜式空調(diào)機，火災(zāi)中無人員受傷。
【案例17】：2004年7月，某大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，房間內(nèi)的財物被燒毀。經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火的原因是由于房間內(nèi)的飲水機沒有水但繼續(xù)通電工作，造成飲水機發(fā)熱而發(fā)生火災(zāi)。
【案例18】：2003年12月25日中午12點左右，某學(xué)院學(xué)生會辦公室因微機老化且長時間不切斷電源發(fā)生微機自燃。
七、電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災(zāi)。如60W以上的燈泡靠近紙等可燃物，長時間烘烤易起火。
【案例19】：2001年12月17日，某大學(xué)一研究生宿舍發(fā)生火災(zāi)，失火原因為臺燈使用時間過長引燃床單。
【案例20】：2003年6月28日，某大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生公寓5號樓發(fā)生火災(zāi)，原因為長時間使用白熾燈將周圍可燃物引燃。
八、使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災(zāi)。充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
【案例21】：2003年9月12日，某大學(xué)新宿舍樓三層女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，從小商小販處購得的劣質(zhì)電池充電器成為罪魁禍首。
觸目驚心的案例告訴我們，安全無小事，生命最寶貴，警鐘要長鳴。在我們生活的校園，每一個不安全行為不僅會傷害到自己，而且可能會危及他人的生命財產(chǎn)安全。“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”應(yīng)做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。從身邊點滴的安全小事做起，自覺做到：1、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。2、嚴禁使用破損的插頭、插座等接線板，不購買和使用質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品，一定要選用有國家認證標志的合格電器產(chǎn)品。3、不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線，不使用無插頭的接線。4、不私自安裝床頭燈、臺燈，不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳等易燃物，保持安全距離，不用可燃物直接遮擋白熾燈泡。5、不違章使用電爐、熱得快、電熱杯、電炒鍋、電飯鍋等電熱器具。6、做到人走燈滅，關(guān)閉電源，節(jié)約能源，消除隱患。
【 二 讓我們了解燃燒基礎(chǔ)知識：】
第一： 燃燒的本質(zhì)和條件
燃燒是指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙現(xiàn)象。
（一）燃燒的必要條件
物質(zhì)燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）【板書】。只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個條件同時存在，就一定會發(fā)生燃燒現(xiàn)象，還必須這三個因素相互作用才能發(fā)生燃燒。
１．可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別?？扇紵镔|(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼、臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。２．氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為氧化劑。燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應(yīng)的氧化劑。
３．溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應(yīng)能量來源。常見的是熱能，其它還有化學(xué)能、電能、機械能等轉(zhuǎn)變的熱能。
４．鏈式反應(yīng)：有焰燃燒都存在鏈式反應(yīng)。當某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學(xué)形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應(yīng)，而使燃燒持續(xù)進行下去，這就是燃燒的鏈式反應(yīng)。
（二）燃燒的充分條件：（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量；（3）一定的點火能量；（4）未受抑制的鏈式反應(yīng)。汽油的最小點火能量為0.2mJ，乙醚為0.19mJ，甲醇為0.215mJ。對于無焰燃燒，前三個條件同時存在，相互作用，燃燒即會發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個條件，燃燒過程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈式反應(yīng)，使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一。
（一）點火源的概念及其分類
點火源是指能夠使可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源。這種能量既可以是熱能、光能、電能、化學(xué)能，也可以是機械能。根據(jù)點火源產(chǎn)生能量的來源不同，點火源可分為火焰、火星、高熱物體、電火花、靜電火花、撞擊、摩擦化學(xué)反應(yīng)熱、光線聚焦等。
?。ǘ┛刂苹鹪匆鸹馂?zāi)的方法
1．化學(xué)點火源引起火災(zāi)成因
主要分為化學(xué)自熱著火和蓄熱自熱著火兩種：
1）化學(xué)自熱著火。指在常溫常壓下，可燃物不需要外界加熱，而是依靠特定條件下自身的反應(yīng)放出的熱量著火。這里講的特定條件包括：與水作用、與空氣作用、性質(zhì)相抵觸的物品相互作用等。對其控制應(yīng)當結(jié)合以下特點： （1）與水作用化學(xué)自熱著火。遇水反應(yīng)發(fā)生自熱著火的物質(zhì)主要有活潑金屬、金屬氫化物、金屬磷化物、金屬碳化物、金屬粉末等。其特點是：與水反應(yīng)放出氫氣、磷化氫、甲烷、乙炔等可燃氣體和大量的化學(xué)反應(yīng)熱?？扇細怏w在局部的高溫環(huán)境中與空氣中的氧作用，引起燃燒。
?。?）與空氣接觸化學(xué)自熱著火。黃磷、烷基鋁、有機過氧化物等物質(zhì)，能與空氣中的氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而著火?！ 。?）相互接觸化學(xué)自熱著火。相互接觸化學(xué)自熱著火的物質(zhì)，一般情況下一種是強氧化劑，另一種是強還原劑，混合后由于強烈的氧化還原反應(yīng)而自熱著火。例如乙炔與氯氣混合、甘油遇高錳酸鉀、甲醇遇氧化鈉、松節(jié)油遇濃硫酸，均可立即發(fā)生自燃著火?！ ?）蓄熱自熱著火。煤、植物、涂油等可燃物質(zhì)都有蓄熱自熱的特點，長期堆積在一起，會發(fā)生蓄熱自熱著火。對其控制應(yīng)當結(jié)合以下特點：
?。?）在一定條件下，能與氧發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)，同時放出熱量。
（2）在儲存過程中，散熱條件不好，通風不良，氧化放出的熱量散不出去；堆積內(nèi)積熱不散，促使溫度上升，反應(yīng)加快，當溫度達到可燃物的自燃點時，可燃物就會著火。
?。?）蓄熱自熱著火是一個緩慢過程，一般需要相當長時間進行熱量積蓄，才會引起著火。
2．電氣火源引起火災(zāi)成因[板書]
?。?）電動機（馬達）超負荷運轉(zhuǎn)或絕緣不良、短路發(fā)熱起火；
?。?）電氣線路安裝不牢或接頭松動打火，引起周圍可燃物著火；
（3）亂接亂拉電線或線路絕緣層老化、破損，導(dǎo)致并線短路，產(chǎn)生電火花起火；
（4）變壓器線圈絕緣損壞或接頭接觸不良等造成短路或電阻過大發(fā)熱起火；
?。?）用過的電熨斗、電烙鐵、電爐等未切斷電源起火；
?。?）熔絲（保險絲）安裝使用不合格，超負荷時失去保護作用或用其他金屬絲代替保險絲引起火災(zāi)；
?。?）使用大功率燈泡靠近可燃物而著火。
3．機械點火源引起火災(zāi)成因
機械點火源即由撞擊和摩擦等機械作用形成的點火源。一般來說，在撞擊和摩擦過程中機械能轉(zhuǎn)變成熱能?！ ‘攦蓚€表面粗糙的堅硬物體互相猛烈撞擊或摩擦時，往往會產(chǎn)生火花或火星，這種火花實質(zhì)上是撞擊和摩擦物體產(chǎn)生的高溫發(fā)光的固體微粒。撞擊和摩擦發(fā)出的火花通常能點燃沉積的可燃粉塵、棉花等松散的易燃物質(zhì)，以及易燃的氣體、蒸氣、粉塵與空氣的爆炸性混合物。實際中的火鐮引火、打火機（火石型）點火都是撞擊和摩擦火花具體應(yīng)用的實例。實際中也有許多撞擊和摩擦火花引起火災(zāi)的案例，如鐵器互相撞擊點燃棉花、乙炔氣體等。因此在易燃易爆場所，不能使用鐵制工具，而應(yīng)使用銅制或木制工具；不準穿帶釘鞋，地面應(yīng)為不發(fā)火花地面等?！ ∮捕容^低的兩個物體，或一個較硬與另一個較軟的物體之間互相撞擊和摩擦時，由于硬度較低的物體，通常熔點、軟化點較低，則使物體表面變軟或變形，因而不能產(chǎn)生高溫發(fā)光的微粒，即不能產(chǎn)生火花。但撞擊和摩擦的機械能轉(zhuǎn)變成的熱能卻會點燃許多易燃易爆的物質(zhì)。實際中也有許多撞擊和摩擦發(fā)熱引起火災(zāi)的案例。如爆炸性物質(zhì)、氧化劑及有機過氧化物等受振動、撞擊和摩擦而引起的火災(zāi)爆炸事故；車床切削下來的廢鐵屑（溫度很高）點燃周圍可燃物而造成的火災(zāi)事故等。在裝卸搬運爆炸性物品、氧化劑及有機過氧化物等對撞擊和摩擦敏感度較高
的物品時，應(yīng)輕拿輕放，嚴禁撞擊、拖拉、翻滾等，以防引起火災(zāi)和爆炸。對于車床切削應(yīng)有冷卻措施。對機械傳動軸與軸套，應(yīng)定期加潤滑油，以防摩擦發(fā)熱引燃軸套附近散落的可燃粉塵等。
【 三 電氣線路的火災(zāi)原因及預(yù)防措施】
電氣線路發(fā)生火災(zāi)，主要是由于線路的短路、過載或接觸電阻過大等原因，產(chǎn)生電火花、電弧或引起電線、電纜過熱，從而造成火災(zāi)。
一、短路
（一）定義：電氣線路中的導(dǎo)線由于各種原因造成相線與相線，相線與零線（地線）的連接，在回路中引起電流的瞬間驟然增大的現(xiàn)象叫短路。根據(jù)歐姆定律，短路時由于電阻突然減小則電流將突然增大。因此， 線路短路時在極短的時間內(nèi)會發(fā)出很大的熱量，這個熱量不僅能使絕緣層燃燒，而且能使金屬熔化，引起鄰近的易燃、可燃物質(zhì)燃燒，從而造成火災(zāi)。
（二）短路的形式
相線之間相接叫相間短路；相線與零線（地線）相接叫直接接地短路；相線與接地導(dǎo)體相接叫間接接地短路。
（三）電氣線路發(fā)生短路的主要原因有：
1.使用絕緣電線、電纜時，沒有按具體環(huán)境選用，使絕緣受高溫、潮濕或腐蝕等作用，失去了絕緣能力。
2.線路年久失修，絕緣層陳舊老化或受損，使線芯裸露。
3.電源過電壓，使電線絕緣被擊穿。
4.安裝、修理人員接錯線路，或帶電作業(yè)時造成人為碰線短路。
5.裸電線安裝太低，金屬物不慎碰在電線上；線路上有金屬物件或小動物跌落，發(fā)生電線之間的跨接。
6.架空線路電線間距太小，檔距過大，電線松弛，有可能發(fā)生兩線相碰；架空電線與建筑物、樹木距離太近，使電線與建筑物或樹木接觸。
7.電線機械強度不夠，導(dǎo)致電線斷落接觸大地，或斷落在另一根電線上。
8.不按規(guī)定要求私拉亂接，管理不善，維護不當造成短路。
9.高壓架空線路的絕緣子耐壓程度過低，引起線路的對地短路。
（四）防止短路的措施
1.按照環(huán)境特點安裝導(dǎo)線，應(yīng)考慮潮濕、化學(xué)腐蝕、高溫場所和額定電壓的要求。
2.導(dǎo)線與導(dǎo)線、墻壁、頂棚、金屬構(gòu)件之間，以及固定導(dǎo)線的絕緣子、瓷瓶之間，應(yīng)有一定的距離。
3.距地面2m以及穿過樓板和墻壁的導(dǎo)線，均應(yīng)有保護絕緣的措施，以防損傷。
4.絕緣導(dǎo)線切忌用 鐵絲捆扎和鐵釘搭掛。
5.定期對絕緣電阻進行測定。
6.安裝線路應(yīng)為持證電工安裝。
7.安裝相應(yīng)的保險器或自動開關(guān)。
二、過載（超負荷）
（一）定義：電氣線路中允許連續(xù)通過而不致于使電線過熱的電流量，稱為安全載流量或安全電流。如導(dǎo)線流過的電流超過安全電流值，就叫導(dǎo)線過載。電線過載，一般在不考慮電壓降的情況下，以溫升為標準。
一般導(dǎo)線的最高允許工作溫度為65度。當過載時，導(dǎo)線的溫度超過這個溫度值， 會使絕緣加速老化，甚至損壞，引起短路火災(zāi)事故。
（二）發(fā)生過載的主要原因有：
1.導(dǎo)線截面積選擇不當，實際負載超過了導(dǎo)線的安全載流量。
2.在線路中接入了過多或功率過大的電氣設(shè)備，超過了配電線路的負載能力。
（三）防止過載的措施
1.合理選用導(dǎo)線截面。
2.切忌亂拉電線和過多的接入負載。
3.定期檢查線路負載與設(shè)備增減情況。
4.安裝相應(yīng)的保險或自動開關(guān)。
三、接觸電阻過大
（一）定義：導(dǎo)體連接時，在接觸面上形成的電阻稱為接觸電阻。接頭處理良好，則接觸電阻?。贿B接不牢或其他原因，使接頭接觸不良，則會導(dǎo)致局部接觸電阻過大，產(chǎn)生高溫，使金屬變色甚至熔化，引起絕緣材料中可燃物燃燒。
（二）發(fā)生接觸電阻過大的主要原因有：
1.安裝質(zhì)量差，造成導(dǎo)線與導(dǎo)線、導(dǎo)線與電氣設(shè)備連接點連接不牢。
2.導(dǎo)線的連接處沾有雜質(zhì)，如氧化層、泥土、油污等。
3.連接點由于長期震動或冷熱變化，使接頭松動。
4.銅鋁混接時，由于接頭處理不當，在電腐蝕作用下接觸電阻會很快增大。
大家知道，線路接通電源之后，電流通過電線、接頭和設(shè)備就會發(fā)熱，這是正?，F(xiàn)象。接頭做得好，接觸電阻不大，連接點的發(fā)熱量就小，可以保持正常溫度。如果接頭接得不好，接觸電阻就會增大，同時產(chǎn)生的熱量也就多。在一定電流下，電阻越大發(fā)熱量就越多。因此，有較大接觸電阻的線段就會強烈發(fā)熱，使溫度急劇升高引起導(dǎo)線絕緣層的燃燒，以致引起附近電線上的粉塵、纖維等物質(zhì)燃燒起來，若處理不當就會引起火災(zāi)。如棉紡廠的電動機振動時，就有可能使接頭松動，產(chǎn)生接觸電阻過大，因局部溫度升高引燃棉塵或飛絮發(fā)生火災(zāi)。
（三）防止接觸電阻過大的措施：
1.應(yīng)盡量減少不必要的接頭，對于必不可少的接頭，必須緊密結(jié)合，牢固可靠。
2.銅芯導(dǎo)線采用絞接時，應(yīng)盡量再進行錫焊處理，一般應(yīng)采用焊接和壓接。
3.銅鋁相接應(yīng)采用銅鋁接頭，并用壓接法連接。
4.經(jīng)常進行檢查測試，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
為了防止或減少配電線路事故的發(fā)生，必須按照電氣安全技術(shù)規(guī)程進行設(shè)計，安裝使用時要嚴格遵守崗位責任制和安全操作規(guī)程，加強維護管理，及時消除隱患，保障用電安全。
【 四 電氣火災(zāi)如何撲救呢? 】
要根據(jù)用電情況,要配置相適應(yīng)的二氧化碳、干粉1211等滅電火的消防器材，當電氣火災(zāi)一旦發(fā)生的時候,立即使有效的撲滅電氣火災(zāi)。撲救電氣火災(zāi)首先要切斷電源，然后根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場情況采取確當方法撲救火災(zāi)。如果因特殊情況，必須帶電滅火時應(yīng)該注意，對初起的電氣火災(zāi)可用滅電火的滅火劑和滅火器滅火，為了保證滅火人員和車輛的安全，應(yīng)當使人體與帶電體之間保持兩米以上的距離。如電壓為110千伏時，最小安全距離為一米，電壓為330千伏時，最小安全距離位2.4米。有些單位設(shè)有固定式或半固定式滅火裝置，可以迅速啟動，撲滅電氣設(shè)備火災(zāi)。用水帶電滅火，最好用噴霧水槍，也可以用直流水槍打點射滅火。
【五 小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習我們認識到，為防止各類用電事故的發(fā)生，學(xué)生的安全與健康，在校住宿學(xué)生安全用電始終是一個必須時刻引起高度重視的課題
每一位在校學(xué)生都必須做到：
1 嚴禁亂拉亂接電線，嚴禁在宿舍使用電熱棒，電爐等電器，嚴禁在寢室使用蠟燭等明火。大功率用電器輕則造成跳閘，損壞電器或者電力設(shè)施，重則引發(fā)火災(zāi)或觸電，學(xué)校的制度并無不妥。學(xué)生應(yīng)自覺節(jié)約用電，不使用時要隨時隨手關(guān)閉電源
2 注意用電安全，不得亂接電源，各種充電器材要在有人監(jiān)護時使用，使用完畢后盡快拿下。
3 對不能落實好安全用電管理規(guī)定的宿舍舍長進行嚴厲處分。
4 樹立安全用電防火的意識，防止類似事件的發(fā)生。
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