實踐表明“班組安全文化”不僅包括班組安全物質文化和安全精神文化，還應進一步細化，分為：班組安全的物質文化、班組安全的制度文化、班組安全的觀念文化和班組安全的行為文化等四個部分，班組安全文化建設應該從這四個方面入手。
（1）建設穩(wěn)定可靠的安全物質文化
①加強“三同時”審查，確保新建、改建、擴建裝置安全；
②加快隱患治理，確?，F(xiàn)有裝置安穩(wěn)運行；
③開展“5S”活動和清潔生產，搞好現(xiàn)場管理，建設一個安全舒適的物質安全文化環(huán)境。
（2）建設切實可行的安全制度文化
①將國家、?。ㄊ校┘捌髽I(yè)現(xiàn)有的安全衛(wèi)生制度落到實處；
②對有關安全制度進一步加以修訂、充實和完善；
③編寫班組安全制度
4制定相應的安全獎罰條例；
（3）建設形式多樣的安全觀念文化
①對現(xiàn)有的安全管理經驗加以規(guī)范整理，發(fā)揚光大；
②開展安全文學、藝術的創(chuàng)作；
③對安全知識和三級安全教育的內容進行更新和整理；
④開展安全知識、安全技術的普及工作；
（4）建設規(guī)范有序的安全行為文化
①加強職業(yè)安全道德教育，做到“三不傷害”；
②狠抓“習慣性違章”，樹立良好工作習慣；
③樹立安全先進個人和集體的典型，做到“以點帶面”；
④加強精神文明建設，制定組員的安全行為準則；
隨著企業(yè)經營機制轉化和現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步實施，企業(yè)的安全生產所面臨的任務將更加繁重，安全生產的難度也越來越大，“班組安全文化”建設的內容會得到不斷充實提高。
安全生產是企業(yè)各項工作的基礎，是促進企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的重要條件，是企業(yè)不可動搖的永恒主題。人是萬物之靈，是實現(xiàn)安全生產的關鍵。因此必須通過文化途徑，對人實施和強化宣傳教育，提高人的安全文化素質，是實現(xiàn)企業(yè)安全生產的根本之所在。
從“班前班后五分鐘”與“六化”淺析…
班組早會（四規(guī)范、六必講、七步法）
