最近，在我家小孩身上的發(fā)生了兩件事。我發(fā)覺(jué)，他在幼兒園老師們的教育幫助下，潛移默化中養(yǎng)成了一些模糊的安全意識(shí)。

　　一天晚上，臨睡前，我正準(zhǔn)備拿本故事書(shū)給他講故事，他突然像想起什么似的跑到客廳找他的書(shū)包，原來(lái)是在找幼兒園今天剛發(fā)的一本書(shū)?；氐酱采?，他叫我講那本書(shū)上的故事。我拿過(guò)書(shū)一看，《安全教育讀本——幼兒篇》——原來(lái)是我們區(qū)教體局編制的安全教育漫畫(huà)書(shū)。打開(kāi)看了看，書(shū)中內(nèi)容頗豐，分別包括預(yù)防意外傷害、消防安全、交通安全等，而且語(yǔ)言淺顯易懂的、畫(huà)面生動(dòng)有趣的，難怪能引起我家小孩的興趣。我就答應(yīng)了他的要求，根據(jù)書(shū)中的圖片和文字給他講了幾個(gè)小故事，他聽(tīng)到津津有味的。

　　還有一件事，就是有一天我正在做事，他拿著剛畫(huà)好的畫(huà)跑過(guò)來(lái)，叫我猜猜他畫(huà)的是什么。我一看，上面畫(huà)了一個(gè)杯子，杯子上有一個(gè)左上到右下的斜線。我百思不得其解，他告訴我是不能喝水，我這才聯(lián)想到一些標(biāo)識(shí)上，一根那樣的斜線代表的就是禁止的意思。我猜，這一定是他在幼兒園里畫(huà)一些標(biāo)識(shí)后聯(lián)想到的。