堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，認真落實各級安全生產責任制，立足規(guī)范管理、規(guī)范運作，以安全境界再提升、安全責任深落實、執(zhí)行能力更強化為著力點，轉變安全自主管理意識，從要我安全到我要安全的意識轉變，提出自己的安全自己管的安全管理理念。全員參與、齊抓共管，拓展安全管理思路，創(chuàng)新安全管理方法，不斷豐富礦井安全管理內涵，走出了一條適合金陽礦特點的安全管理模式。
        一、開展星級單位創(chuàng)建活動
        倡導“從零開始，向零奮斗”的安全理念。通過不斷的實踐，研究分析事故發(fā)生的原因，消滅隱患、減少違章才能有效降低事故發(fā)生的概率。為班組安全管理擬定“零傷害、零違章、零隱患”的“三零”奮斗目標，以班組爭創(chuàng)安全“星級單位”為載體，通過星級單位的創(chuàng)建來提升班組安全自主管理能力，激發(fā)員工在安全上自律，使基層班組及員工成為安全管理的主體，最終實現(xiàn)安全管理的重心真正下移，解決安全管理中的弊端。
        方法與內容：
        以“零傷害、零違章、零隱患”為目標，在所有班組中開展“安全星級單位”自我創(chuàng)建活動，引領區(qū)隊自主消除環(huán)境和人的不安全因素，最終實現(xiàn)“零傷害”的目標。
        將安全星級單位分為三個級別：一星級單位（零傷害單位。在考核時間內，工程、機電質量優(yōu)良，本單位沒有發(fā)生任何事故）、二星級單位（零傷害、零違章單位。在考核時間內，工程、機電質量優(yōu)良，本單位沒有發(fā)生任何事故，員工沒有出現(xiàn)任何“三違”現(xiàn)象）、三星級單位（零傷害、零違章、零隱患單位。在考核時間內，工程、機電質量優(yōu)良，本單位沒有發(fā)生任何事故，員工沒有出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象，本單位管理范圍內沒有出現(xiàn)主要隱患或重大隱患）。
         安全“星級單位”創(chuàng)建以月為時間單位，月初由各區(qū)隊提出創(chuàng)建奮斗目標，月末由區(qū)隊對創(chuàng)建成果自我評定后，再由礦創(chuàng)建管理小組對其進行驗收，對獲得“星級單位”的班組，由礦長簽署嘉獎令進行嘉獎，并授予安全“星級單位”錦旗懸掛于區(qū)隊會議室，各單位創(chuàng)建結果在礦工業(yè)廣場內張榜公布。年底根據(jù)各隊的創(chuàng)建情況評出礦級“安全模范”。
        二、開展班組自報“三違”有獎和“三違”誠信保證金
        煤礦安全管理的“三違”管理是重點，也是難點。 “三違”（也就是人的不安全行為）出現(xiàn)的次數(shù)越多，發(fā)生事故的概率就越高，控制“三違”是降低事故，達到“零傷害”的必然途徑。然而在日常的管理工作中，部分員工對“三違”的認識還存在片面的觀點，基層區(qū)隊、班組往往認為抓“三違”是安監(jiān)部門的事，與別人無關，混淆了安全管理中員工的主體責任，忽視了基層區(qū)隊、班組的管理，另外，對待“三違”人員往往以罰代管，重處罰輕教育，造成“三違”人員重復違章，給安全管理帶來很大的隱患。由此我礦在管理上進行創(chuàng)新，班組自報“三違”有獎，將“三違”人員的處罰罰款變?yōu)榻患{“三違”誠信保證金，正向激勵員工加強自主管理。
        方法與內容：
        制定《自報“三違”獎勵制度》，班組自報“三違”的單位，礦月度績效考核進行加分獎勵：自報嚴重“三違”單位獎勵1分/人次，自報一般“三違”單位獎勵0.5分/人次。
        將“三違”人員的處罰金轉變?yōu)?ldquo;三違”安全誠信保證金，違章人員從違章之日起年內本人無任何違章行為將全額返還“三違”誠信保證金。此舉可以增強區(qū)隊自主安全管理的積極性和員工的自我安全管理意識，對違章人員做到區(qū)隊自管、自糾、自教育。違章人員的誠信可最終收回自己交納的“三違”誠信保證金，激勵員工積極主動糾正錯誤，按章作業(yè)。
        三、加強班前會管理，正確利用二、五學習日
        區(qū)隊班前會議是煤礦安全生產的一個重要環(huán)節(jié)，如何開好班前會議，保證上級各項安全工作指示貫徹落實到位，安排好當班安全生產，檢查好員工班前精神狀況，對區(qū)隊安全生產起著至關重要的作用。但是，長期以來，基層區(qū)隊中多少存在開班前會議不認真，上級精神不能準確貫徹落實，管理中存在著缺位現(xiàn)象；另外員工班前喝酒，精神不佳，情緒不好等危險因素未能及時發(fā)現(xiàn)，給安全帶來不利影響。
        方法與內容：按照“一月一個主題、一周一個章節(jié)、一日一個小題”的原則，各區(qū)隊利用班前會，二、五學習日組織職工學習規(guī)程措施、法律法規(guī)、規(guī)章制度，為每位職工配備安全學習記錄本，認真做好“課堂筆記”。采取靈活多樣的培訓機制，對干部和職工進行動態(tài)抽查考試，提高干部職工安全學習積極性，實現(xiàn)每一名職工從“要我安全”、“我會安全”到“我要安全”、“我能安全”的轉變。
        班組長長期戰(zhàn)斗在生產一線，是抓好安全生產的主體和關鍵人物。一是正確處理使用和培養(yǎng)的關系，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，按照個性與共性、理論與實踐、脫產與業(yè)余、走出去與請進來相結合的方式。二是突出重點工種和薄弱工種培訓。三是針對節(jié)假日、農忙時節(jié)、停開工前后職工情緒波動、精力分散的情況，加強對“十種人”的排查，即不懂安全知識的糊涂人、只知蠻干的魯莽人、新婚前后的甜蜜人、圖省事麻煩的懶惰人、休班探親的疲勞人、受處罰的情緒人、滿不在乎的麻痹人、心事重重的沉悶人、見異思遷的拋錨人。一旦發(fā)現(xiàn)馬上派人靠上去做工作，從根本上控制職工情緒對安全生產的不利影響。
        四、充分發(fā)揮安監(jiān)員的作用 進一步提高安全管理水平
        安監(jiān)員是煤礦井下安全生產的直接監(jiān)督者，也是煤礦安全生產的第一道關口。能否打造一支作風優(yōu)良、技術精湛的安監(jiān)員隊伍，對于保證礦井安全生產至關重要。沒有規(guī)矩不成方圓，要想管好安監(jiān)員必須用制度進行約束，使每個人都處于制度的約束之下。從嚴管理是安全的保證，只有通過嚴抓細管，嚴密防范，切實消除麻痹、僥幸和懈怠心理，杜絕不規(guī)范、不安全操作行為，防止各類事故的發(fā)生，才能保障每位員工生命健康，達到以安全促生產、以生產保安全的目的。
        方法與內容：
        安監(jiān)員業(yè)務素質的高低，決定著其作用的發(fā)揮，同時也是管好用好安監(jiān)員的基礎，提高安監(jiān)員的素質是管好用好安監(jiān)員的首要任務。一是把安監(jiān)員應知應會教育培訓作為“一把手”工程來抓，制定系統(tǒng)的培訓計劃和考核機制，積極推行“每日一題”、“每崗一題”、“每月一考”、“現(xiàn)場幫教”等靈活多樣的安全活動，強化安監(jiān)員隱患識別、安全工作監(jiān)督思路和方法教育，并與典型事故案例相結合，不斷剖析事故根源，舉一反三，使安監(jiān)員能夠正確掌握事故隱患、“三違”識別的方法，不斷提高安監(jiān)員現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)察水平。二是抓好規(guī)程措施、安全生產責任制等應知應會內容的培訓，采取班前學習指導、班中抽查提問、班后落實執(zhí)行情況等方式方法強化安監(jiān)員對措施的學習。三是強化制度培訓，只有掌握制度，才能更好的執(zhí)行制度，所以充分利用安全學習日的時機，強化安監(jiān)員制度培訓，不斷提高安監(jiān)員的執(zhí)法意識和執(zhí)法能力。
        要充分發(fā)揮職工在安全生產中的積極性和能動性，做到物盡其用，人盡其才。同時，針對不同的特點，因地制宜，以增強職工對企業(yè)安全生產的信心。安監(jiān)員在業(yè)務技術上也各不相同，所以在安排安監(jiān)員時如何用己之長，是用好安監(jiān)員的關鍵點。從采煤招聘的安監(jiān)員負責采煤工作面的監(jiān)察，掘進單位招聘的安監(jiān)員負責掘進工作面的監(jiān)察，這樣合理的分工，一方面能夠調動起安監(jiān)員的積極性，另一方面也能夠更好的發(fā)揮其特長。實行對口負責，各盡其能，力求達到人盡其才，這樣能使安監(jiān)員現(xiàn)場更好的發(fā)揮作用，能對施工過程中出現(xiàn)或發(fā)生的隱患、“三違”現(xiàn)象及時給予消除和制止。如果讓從采煤招聘來的安監(jiān)員到掘進單位去監(jiān)督監(jiān)察，一方面是其業(yè)務技術不熟練，對現(xiàn)場存在的隱患和施工過程中可能造成的危險不能得到充分辨識；另一方面是現(xiàn)場出現(xiàn)重大危及人身安全的問題時，也不知道該如何采取措施，這樣就容易造成問題的擴大，導致嚴重后果。所以只有根據(jù)個人的專業(yè)技術特長，合理的安排安監(jiān)員盯頭、盯面，才能更好的發(fā)揮安監(jiān)員的作用，是管好用好安監(jiān)員的重要環(huán)節(jié)。