?、?要強化一線作業(yè)人員安全生產意識。

　　一線員工既是安全規(guī)章制度的執(zhí)行主體，也是事故的直接受害者?，F(xiàn)在，大多數(shù)員工對安全生產有足夠的重視，對不安全的危害有充分的認識，作業(yè)過程中都能夠時刻把安全生產牢記在心，能夠自覺地遵守規(guī)章制度，自覺落實完善安全措施。但也有部分員工，安全意識淡薄，自我保護意識不強，工作存在僥幸心理，往往認為工作中做這樣那樣的措施太麻煩，特別是有的工作，處理問題的時間不如布置安全措施的時間長，從而不履行必要的安全程序。有的員工“看慣了，干慣了，習慣了”，對違章的危害雖有所認識，但總認為干過多次都沒出現(xiàn)過問題，何必再去找那個麻煩，從思想上就放松了警惕，工作中明知道違章還要那樣做。

　　三、強化安全意識，要樹立五個安全觀念

　?。?）、樹立“安全第一、預防為主”的安全觀念。

　　安全第一、預防為主的觀念就是要求企業(yè)所有員工，都要確立“安全就是生命”的思想，堅持把安全作為企業(yè)生存和發(fā)展的第一要務來抓，當生產和安全發(fā)生矛盾時，生產要讓位于安全，不能因想盡快處理生產故障，提高產量或者是趕工期而忘了安全操作規(guī)程，不要因生產忙、工期緊，而忘了交代和布置安全。只要“安全第一、預防為主’’的安全觀念牢記在心，思想上重視，預防措施得當，就完全可以將事故減小到最低。只有大家牢固樹立“安全第一、預防為主”的觀念，強化安全意識，社會才能和諧，企業(yè)才能穩(wěn)定，家庭才能幸福。

　?。?）樹立“管生產必須管安全，安全促進生產”的觀念。

　　“生產必須安全，安全為了生產”。生產和安全是密不可分的一個結合體。因此，我們的生產管理人員在生產工作中必須做到“五同時”，即在計劃、布置、檢查、總結、評比。生產管理人員必須深知自己肩上的責任，在工作上要盡職盡責。常常聽到生產管理人員抱怨生產太忙，顧不上安全工作，這種思想是極其錯誤的。一個安全的環(huán)境能夠對生產起到積極的促進作用，安全與生產并不矛盾!

　　（3）、樹立“最大的責任、最大的效益、最大的福利”的觀念

　　安全是最大的責任。生命至高無上，安全責任為天。生命只有一次，沒有了生命就什么也沒有了。安全是最大的責任體現(xiàn)了企業(yè)“以人為本”的企業(yè)理念。對安全必須肩負起相應的責任。安全工作作為最大的責任，來不得半點馬虎。我們要始終把安全放在第一位，一絲一毫都不忽視，一時一刻都不能松懈。安全是最大的福利就是說，安全是家庭幸福的保證，為安全投資是最大的福利。要多為安全投資，套用一句話就是“功在當代，利在千秋”。安全是最大的效益。安全是一種生產力，安全投入是有產出的，它體現(xiàn)在：一方面是企業(yè)事故發(fā)生率降低，損失減少，從安全經濟學的角度看，事故預防的投入產出比要高于事故整改的投入產出比；另一方面是安全方面的投入具有明顯的增值作用，可以提高作業(yè)人員的工作效率，安全生產率的貢獻率一般在2．5％個百分點?？梢?，不出事故、少出事故就是效益。盲目追求高效益往往欲速不達，一旦釀成事故更是追悔莫及。

　?。?）、樹立“安全是企業(yè)的鐵飯碗”的觀念。

　　企業(yè)靠什么而生存?回答是市場、是業(yè)務，是實力。然而我們要說的是安全是企業(yè)伸向市場裝飯的那只碗!沒有了這只碗，你有再大的市場、再多的業(yè)務、再強的實力，也無法吃得到。目前，國家和地方各級政府、行業(yè)主管部門越來越重視安全工作。一次事故，輕則被通報、停產整頓、清出當?shù)厥袌?，重則可能降級、吊銷許可證、吊銷營業(yè)執(zhí)照。企業(yè)花了大量時間、金錢，甚至幾代人辛辛苦苦 苦打開的局面，占領的市場僅僅因為一次事故就被清退出當?shù)厥袌?，一年甚至更長時間不允許在當?shù)爻薪訕I(yè)務。這對任何企業(yè)是一個沉重的打擊。

　　（5）、樹立安全道德觀念

　　安全道德是企業(yè)和員工的一個重要素質因素，實行企業(yè)內部的安全道德管理，就是要使每一位員工的安全行為始終處于道德動機的驅動之下，有效地激發(fā)員工的安全意識和工作積極性，讓員工不只是把工作當成是謀生的手段，也看成是精神的需求，看成是獲得價值滿足的主要手段。良好的安全道德觀念是安全意識的最高境界，是安全文化培養(yǎng)的最高目標，也是當今安全管理方面的至高要求。據(jù)統(tǒng)計，在安全事故中，30％是由于他人違章導致傷害的。對于那些工作粗心大意、紀律散漫、安全意識淡薄，無視他人安全，違章作業(yè)、冒險蠻干的員工，要象過街老鼠一樣，人人喊打，要讓他們曝光，要形成一種違章可恥、違章者如同殺人犯和遵章光榮，受人尊敬的安全道德觀。

　　四、強化安全意識，要做好六個方面的工作

　?、?認真貫徹執(zhí)行企業(yè)《安全管理體系》要求。

　　企業(yè)《安全管理體系》標準已經正式實施。各單位必須認真貫徹執(zhí)行體系要求，按要求組建安全組織架構、落實安全生產責任制，實施安全管理目標考核，努力做好安全教育培訓等各項工作。以體系的貫徹來推動本單位安全管理工作的標準化、糸統(tǒng)化和科學化進程，提高安全管理水平，強化全體人員的安全意識。在貫徹執(zhí)行的過程中只能將標準提高，不能降低，只能加強，不能放松。

　　⑵深入開展過程和結果考核。

　　過程和結果是一件事情的兩個不同階段。有的人說過程重要，有的人說結果重要。對于安全來說，過程和結果都重要，都要牢牢抓住不放。深入開展過程考核就是要求我們各級安全管理部門要分級管理，一級考核一級，逐級向下考核，直到基層安全管理人員。深入開展過程考核就是要求我們各部、各類人員對照安全生產責任制，嚴查執(zhí)行和落實情況。深入開展結果考核，就是要求各單位、部門要層層簽訂《安全生產責任狀》，將安全責任、安全目標層層分解，最后落實到每個人頭上。并要將考核結果同績效掛勾，從而形成人人都關心安全的工作氛圍。

　?、墙M建安全教育培訓體系。

　　強化安全意識，最直接最有效的方式還是宣傳、教育和培訓。一個完善的安全教育培訓體系，要爭取做到新進員工來一個教育一個，來一批教育一批；對違章員工要發(fā)現(xiàn)一個教育一個，發(fā)現(xiàn)一批教育一批。并能夠定期開展輪訓，能夠開展安全專業(yè)知識的教育培訓工作。要組建一個師資力量雄厚的安全教育培訓隊伍，能夠針對不同群體、不同專業(yè)開展有針對性的安全知識教育與培訓工怍，使“要我安全” 到“我要安全”、“我會安全”的轉變，徹底掃除安全“盲流”，清除不懂安全知識的“毒瘤”，使企業(yè)得以健康發(fā)展。

　?、韧晟瓢踩顧C制建設。

　　提高員工安全意識，就必須依靠完善的安全激勵機制的作用。員工的行為能否按操作規(guī)程做，關鍵在獎懲制度制定得如何，如果獎懲制度能夠切實地將安全與薪酬掛鉤，安全與績效掛勾，能與晉級掛鉤，就能充分調動各級人員在工作中的積極性，從而確保安全生產。目前，公司薪酬體制中尚未能完全做到將安全同薪酬掛勾，尤其是一線計產員工，只計產量不考慮安全的薪酬制度值得商榷。這種制度變相刺激了一線員工片面追求產量而忽視安全的行為。雖然安全監(jiān)管部門對違章情況給予罰款，但一則處罰力度有限，二則員工抱有較大的抵觸情緒，甚至造成員工與安監(jiān)人員的對立。因此，建立一個完善的安全激勵機制也顯得成為迫切．

　　⑸開展班組安全活動和“三上崗一講評”活動。

　　即生產班組每天上崗安全交底、上崗安全記錄、上崗安全檢查，每周一次安全講評。這是增強職工自我保護意識，確保班組安全生產的有效措施。在開展創(chuàng)建“文明工地”、重點工程立功競賽等活動中，加大對班組“三上崗一講評”覆蓋面、針對性、及時性和實效性的考核力度，并將其作為年終先進班組評選的重要依據(jù)，從而使這項工作的覆蓋面必須達到了95％以上。

　　班組每周都要開展安全檢查活動，分析生產中的不安全現(xiàn)象及設備隱患，制定相應的防范措施，讓每位成員心中有數(shù)，防患于未然。要搞好班組安全活動，應當從班組的實質入手，根據(jù)每周的運行情況，選擇一些比較普遍容易出現(xiàn)的問題展開學習計論，讓班組成員覺得通過安全活動自己能從中受益，這樣才能引起班組成員的重視，踴躍參與安全活動，把班組安全活動搞得更好。每天進行班組“三上崗、一講評安全活動”，引導班組成員創(chuàng)建文明5S[整理、整頓、清潔、清理、素養(yǎng)]活動，使安全生產的規(guī)章制度在班組成員中入耳、入腦，從而使遵章守紀觀念轉化為每個班組成員的自覺行為。

　?、首龊帽緧徫话踩ぷ鳌?/p>

　　認真做好本崗位安全工作，首先要做好班前5分鐘活動。即班前對自己崗位范圍內按安全提示卡要求全面檢查一遍，確保沒有安全隱患后方可進入作業(yè)程序。其次，要使每個員工把崗位看成是一塊安全陣地，不容侵犯和丟失。決不允許他人在自己的崗位范圍內違章，并有責任和權利制止。如果發(fā)生他人在本崗位違章，則要追究本崗位責任范圍內人員的責任。只有這樣，人人都沖鋒在安全陣地的前沿，安全保衛(wèi)戰(zhàn)才能打好，企業(yè)安全工作才能搞好。

　　八．安全技術與人才結構的要素

　　【學】： 眾所周知，終生求知成為一種準則,人類最有價值的資產是知識。學習是一個人的真正看家本領,是人的第一特點,人的第一長處,人的第一智慧,人的第一本源,也是我們鋼構發(fā)展的第一源泉。應該說一切都是學習和實踐的結果,都是學習的恩澤。如：世界上,日本大板在發(fā)展戰(zhàn)略中要把大板建成【學習的城市】；新加坡建成【學習型政府】；美國提出要建成【人人學習之國】,把整個社會變成學習的大課堂。這是非常有主見、遠見、預見的戰(zhàn)略眼光。我們從事鋼結構工程建設的在座同志們要做好質量源頭把關的排頭兵,首先樹立終生學習求知的理念。我們的理念和行動是要始終堅持做到【邊學習、邊總結、邊提升、邊實踐】。學習不是消費而是投資，是賦予自己最高的獎勵和最大的福利。沒有不公平的能力,只有不公平的學習。