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搞好班組安全的具體管理方法

  
評論: 更新日期:2011年03月07日


  
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  每年四月份定為安全活動月,4月1日至4月15日作為安全月活動的活動時間。班組應根據(jù)本單位的部署,結合班組實際,認真組織本班組的安全月活動。通過安全月活動對班組人員進行一次集中深入的安全思想和安全知識宣傳教育,對班組安全生產(chǎn)工作進行一次全面系統(tǒng)的加顧、檢查和總結,找出問題,提出并落實改進措施,進一步搞好班組安全工作。安全月活動應有書面計劃,活動結束后半個月之內(nèi)應寫出書面總結。安全月活動的內(nèi)容主要包括對班組制訂的安全規(guī)章制度進行一次全面的清理和檢查,不合適部分;對班組管轄的設備進行一次全面的檢查,找出隱患和薄弱環(huán)節(jié),提出對策;對班組發(fā)生的不安全情況進行一次全面的回顧,從中吸取教訓;對本班組發(fā)生的違章情況進行一次全面的評議,補充本班組的《班組常見的習慣性違章事例》;對本班組安全生產(chǎn)目標完成情況進行一次全面的檢查和評價,進一步落實保證措施。
  
  (五)運行班組的事故預想和反事故演習
  

  事故預想和反事故演習是運行班組人員進行安全技能培訓的有效方法,對提高處理突發(fā)性事故的能力,幫助很大。運行班組都應針對電力生產(chǎn)過程中可能發(fā)生的事故,做好事故預想,組織反事故演習。事故預想每人每月至少做一次,反事故演習由企業(yè)統(tǒng)一組織。反事故演習預先要制訂方案,演習過程中必須保證人身和運行設備的安全,演習結束應對事故預想和的事故演習進行評議和評價,并寫出書面總結。
  
  (六)安全檢查
  

  班組安全檢查對安全工作的促進很大。通過經(jīng)常性和規(guī)范性的安全檢查,可以及時發(fā)現(xiàn)和查明各種“險情”和“隱患”,并采取相應的措施,加以有效地防范和整改,化險為夷;可以及時監(jiān)督各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的貫徹實施,及時制止違章作業(yè),確保安全生產(chǎn)的實現(xiàn)。班組安全檢查形式較多,按檢查人員劃分有自檢(自我檢查)、互檢(互相檢查)、專檢(專人檢查);按檢查內(nèi)容劃分有普通性檢查、專業(yè)性檢查;按時間劃分有季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查和“三檢制”(指班前、班中、班后進行安全檢查)等。
  
  班組常用的安全檢查形式有:
  
  1.安全監(jiān)護制
  
  根據(jù)本班組作業(yè)實際和特點,建立健全互相監(jiān)護檢查制度。例如二人以上同時作業(yè),應實行“大技工負責制”,不允許一人單位作業(yè)。多人同時作業(yè)時,指定專人監(jiān)護和監(jiān)督檢查。
  
  2.定期檢查制
  
  定期每周進行一次安全檢查,可結合安全日活動進行,并作為安全活動日的內(nèi)容之一。由班組長組織安全員、技術員及有關人員對班組安全工作狀況進行檢查,發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患及違章行為。檢查內(nèi)容主要包括三個方面,即人、物、環(huán)境。具體地說,一是檢查人的安全思想是否牢固,安全管理是否薄弱環(huán)節(jié),安全管理規(guī)章制度是否完善,作業(yè)人員的操作是否符合安全規(guī)程、作業(yè)指導書及工藝等要求;二是檢查物,即機具設備是否處于安全狀態(tài),是否存在缺陷及不完善的情況;三是檢查周圍環(huán)境是否存在不安全因素,地下、地面、空中的環(huán)境,對作業(yè)是否要采取特殊安全措施。
  
  3.危險確認制
  
  危險確人制,就是針對本班組作業(yè)中的危險項目、要害部位和關鍵環(huán)節(jié),研究和制訂相應的對策,使人人確認和知曉,以便在作業(yè)中進行重點檢查、重點防范,達到趨夷避險、安全生產(chǎn)的目的。
  
  4.“三檢制”
  
  班前檢查,其目的是為了督促工人穿戴好防護用品,并對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查,以便及時清除作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患”。班中檢查,主要是為落實安全作業(yè)措施,及時制止或糾正違章作業(yè)行為,消滅事故苗子。班后檢查主要是清理作業(yè)現(xiàn)場,做到工完場清,不留隱患。
  
  (七)安全分析
  

  班組每月至少組織一次安全分析,總結經(jīng)驗教訓,分析不安全情況和存在的問題,研究對策。安全分析應有記錄。
  
  (八)事故分析會
  

  事故分析分主要是通過對事故的分析討論,吸取經(jīng)驗教訓,引起對這類事故的警覺,變他人的失誤為共同的教訓,舉一反三,亡羊補牢。對事故的分析一定經(jīng)堅持“三不放過”的原則,使職工從血的事故中吸取教訓,受到啟迪。

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