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創(chuàng)建安全合格班組 筑牢安全生產(chǎn)第一防線

作者:鞏汝強 范曉新  
評論: 更新日期:2011年06月19日

  3.抓好班組“狠反習慣性違章”活動

  習慣性違章是導致事故發(fā)生的重要原因,是人的不安全行為的主要表現(xiàn),是安全管理的關(guān)鍵課題。習慣性違章指揮、習慣性違章作業(yè)在化工企業(yè)生產(chǎn)活動中幾乎每天都有,每一個行為就是一個事故隱患,隨時都有導致事故發(fā)生的可能,事故沒有發(fā)生只是僥幸。因此,該公司自2004年2月份開始在班組中開展此項活動,計劃利用3~5年的時間,基本消除習慣性違章行為。

  首先,扎實做好活動的宣傳教育

  讓班組員工真正明白習慣性違章行為是什么、根源是什么、為什么反、如何反、活動目標是什么等,消除僥幸,消除人的不安全行為。

  其次,認真做好班組規(guī)范作業(yè),嚴肅考核

  依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定和標準,該公司專門編寫下發(fā)了《部分安全作業(yè)規(guī)范及罰則》,作到班組每人1本,作為排查習慣性違章的依據(jù),遵章作業(yè)的標準。《部分安全作業(yè)規(guī)范及罰則》中對每類作業(yè)因習慣性違章而發(fā)生的案例做了分析,對相關(guān)的違章行為定出明確的考核標準,把“狠反習慣性違章”活動納入制度化管理。對每個班組的活動情況納入安全專項獎考核,同時納入班組長安全責任追究制,讓習慣性違章無生存空間。

  再次,及時總結(jié),持續(xù)改進

  通過在班組中開展“狠反習慣性違章”,不斷查找習慣性違章行為,認真分析習慣性違章原因,及時采取并改進反習慣性違章活動對策,有效控制習慣性違章人員,加強反習慣性違章教育,消除人的不安全行為,利用班組安全例會做好總結(jié)和改進,扎實推行創(chuàng)建安全合格班級活動“PDCA”循環(huán)管理法,充分體現(xiàn)人本化管理,實現(xiàn)事故的科學預防和員工安全環(huán)境的優(yōu)化。

  三、細化考核,獎懲兌現(xiàn),提高創(chuàng)建安全合格班組的積極性和自覺笥

  加大班組安全投入,充分利用經(jīng)濟杠桿的調(diào)節(jié)作用,調(diào)動班組成員做好安全工作的積極性和自覺性,是該公司幾年來卓有成效的做法。每個班組每月完成安全目標,組長可以得到60~100元、組員可以得到不低于15元的月度安全專項獎;每個班組全年完成安全目標,考核合格后獎勵該班組100元。為此,公司在文件中明確了考核細則和評比辦法。出現(xiàn)否決項,取消該 班組安全合格班組評比資格。對于無否決項的班組,年底對照標準自查后向車間申請,車間審查后向本單位申請復查,安全環(huán)保科依據(jù)日??己擞涗?,仔細檢查后向安全生產(chǎn)部推薦,安全生產(chǎn)部復查后報安委會審批,公司對安全合格班組予以通報表彰和獎勵。安全合格班組實行動態(tài)管理。每年復查1次,復查不合格的,取消安全合格班組的稱號,并對組長通報批評。安全合格班組否決考核法和年度申請、復查動態(tài)驗收法的持續(xù)推行,約束并激勵了班組成員,提高了他們做好安全工作的積極性和自覺性。

  隨著安全生產(chǎn)科學的發(fā)展和安全管理法律法規(guī)的健全,該公司將逐漸完備安全管理機制,健全安全管理制度,堅持人本化的安全管理理念,不斷采取安全管理的新舉措,夯實“雙基”工作,走出一條持續(xù)改進的新路子。

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