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如何提高班組安全月活動質(zhì)量

作者:張青華 王輝 韓蔭方  
評論: 更新日期:2013年06月07日

  (4)在安全月活動中應表揚安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的好人好事,可采用口頭表揚、班內(nèi)嘉獎等方式,并號召大家向其學習。通過正面引導,有效調(diào)動員工的積極性,為安全生產(chǎn)做貢獻。

  (5)在安全月活動中結(jié)合本班組近期出現(xiàn)的不安全因素,如習慣性違章、兩票執(zhí)行等方面問題進行內(nèi)部通報,對出現(xiàn)問題的員工要事前做好思想教育工作,幫助其在“安全月”活動時主動提高認識、談體會、找原因。通過安全月活動達到員工互相幫助、共同教育、提高的目的。

  2.安全月活動要求

  (1)活動準備:活動方案,組織實施。

  (2)活動分析:針對隱患,找出原因。

  (3)活動效果:結(jié)合實際,制定措施。

  3.安全月活動學習內(nèi)容應緊密聯(lián)系工作實際

  安全月活動內(nèi)容要聯(lián)系實際、講究實效。每次活動內(nèi)容要有主題,對各項學習的內(nèi)容要緊密聯(lián)系本班組的實際,對照檢查本班組存在哪些問題,應吸取什么教訓,采取哪些針對性措施,不斷地改進和完善班組安全工作。

  班組的安全日活動應結(jié)合當前的工作任務,針對工作中班組成員存在的問題、設備存在的隱患及時開展學習討論。對異常未遂進行專題分析,針對設備存在的主要缺陷和安全較薄弱環(huán)節(jié)等內(nèi)容進行分析,使大家隨時了解設備的安全狀況,提前做好安全風險控制,這樣就可以掌握安全生產(chǎn)的主動權。

  4.安全月學習的形式應靈活掌握

  每周的安全日活動時間在沒有工作沖突的情況下,應照常進行,但也不是固定不變,也可利用班前班后會針對某一問題、某一事件進行討論、分析。不僅要在班組里學習,更要在生產(chǎn)現(xiàn)場帶著問題學。學習中要取消一人讀大家聽的習慣,要真正從思想上重視起來,做到背靠背找不足、面對面談感受、心連心搞安全。要避免安全日活動與安全生產(chǎn)脫節(jié)的不正?,F(xiàn)象,防止因活動形式單調(diào)而誘發(fā)員工的逆反心理,提高安全活動的效果。

  5.管理層指導、監(jiān)督安全月學習

  安全月學習要從領導、管理人員跟班學習入手,落實各級人員安全生產(chǎn)責任制,不定期檢查、輔導學習內(nèi)容,有針對性地提出本周安全活動重點內(nèi)容,提出指導性意見,使班組安全活動真正取得實效,從而達到預期的效果。

  通過多形式、多內(nèi)容、多方法、高質(zhì)量的安全日活動,使生產(chǎn)一線人員在思想和行動上時刻緊繃安全之弦。以實效的安全月活動切實增強工作人員安全素質(zhì),提高班組安全管理水平,真正為安全生產(chǎn)保駕護航。
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