??? 第二類是心理異常（有心理問題）的學生，這類學生有的性格孤僻、內(nèi)向，有的情緒不穩(wěn)、容易沖動，有的心理扭曲、行為女性化，有的心理失衡、有自殺傾向，有的精神失常、行為怪異等。這類學生隨時隨地都可能發(fā)生安全事故。
??? 第三類是特差生，這類學生思想品德和學習成績均特別差，在入校前就是令老師和家長特別頭痛的學生，有的甚至是被學校開除而家長又無法管理的學生，他們往往會成為學生非正式群體的頭目，在這些學生身上最容易發(fā)生打架、斗毆等人身傷害事故。
??? 對于以上三類學生，在他們?nèi)胄：螅倚Ｒ宰羁斓乃俣让逅麄兊那闆r（我校從03級技校新生中共查出特異體質(zhì)和特異心理學生14名，從04級技校新生中共查出特異體質(zhì)和特異心理學生17名），并告知相關(guān)的管理干部和老師對這些學生進行特別的教育與管理。特異體質(zhì)類學生主要是告訴體育老師對他們進行特別關(guān)照；有心理問題的學生主要是通過心理咨詢老師對他們進行心理疏導；特差生主要是通過學生處、專業(yè)科的學生管理干部及班主任對他們教育引導，必要時通過保衛(wèi)處所辦的特訓班對他們進行教育和管理。
??? 五、加強有安全隱患教育教學活動的管理，做到準備充分、組織有序、措施得力，防止安全事故發(fā)生。
??? 學校的實訓課、體育課和課外活動是最容易發(fā)生安全事故的教育教學活動，我校對這類教育教學活動的管理特別重視！
??? 對于實訓教學，我們要求實訓教師課前要認真檢查設備設施的完好情況，排除安全隱患，實訓教學的導入階段必講安全問題，實訓教學過程中，嚴格按照安全操作規(guī)程進行操作，實訓結(jié)束后要做好收拾和整理，關(guān)好門、窗、水、電等。
??? 對于體育教學，我們要求體育老師課前同樣要檢查體育設備設施的完好情況，排除安全隱患，學生集合后先講安全注意事項，再做好準備活動，然后才開始體育運動，運動結(jié)束后進行必要的整理和放松，完成這些步驟后才整隊解散。
??? 對于第二課堂活動的安全管理，我們的做法是，大項活動進行系統(tǒng)策劃，制定專項活動方案，落實安全保衛(wèi)責任；日常的第二課堂活動，我們要求班主任、指導教師、學生管理干部和保安四方面的人員到位，對活動進行現(xiàn)場管理，確?；顒拥陌踩行颉?br /> ??? 六、加強重點區(qū)域和重點時間段的安全管理，排除安全隱患，對突發(fā)事件進行快速處理。
??? 學校安全管理重中之重的區(qū)域是學生宿舍，因為這里學生最集中，活動的時間最長，且管理力量相對薄弱。學校安全管重中之重的時間段是晚上、周末和每學期放假前，因為在這些時間段，是學生一天、一周和一學期心理壓抑之后，最想釋放自己能量、發(fā)泄自己情緒的時間段，這些時間段也是學生想了結(jié)相互之恩怨情仇的最佳時間段，所以，我們必須加強管理，才能確保學校的安全穩(wěn)定。
??? 對于學生宿舍的管理，我們除配備20名專職生活指導老師進行日常管理之外，還組建足夠數(shù)量的學生管理干部隊伍（學生會宿管部共146名學生干部）協(xié)助生活指導老師進行管理！此外，每天晚上9：00~11：00，我校每個專業(yè)科均要安排班主任下學生宿舍巡查，找學生談心，了解學生宿舍動態(tài)，晚上10：40~11：00堅持對學生實行晚休點名制度，以防學生不按時就寢而在校外或其他場所發(fā)生安全事故。更為重要的是，我校每學期要對學生宿舍進行三次安全大檢查（學期初、學期中和學期末各一次），每次安全大檢查時，由學生處、保衛(wèi)處牽頭，每個專業(yè)科委派管理干部和班主任老師配合，逐間宿舍對有攻擊性的器械、易燃易爆物品、黃色書刊和賭博器具等進行徹底清查，排除安全隱患，確保學生宿舍的安全穩(wěn)定。
??? 對于晚上、周末和放假前這些重點時間段的管理，我校安排了行政總值、學生處值班、教務處值班、保衛(wèi)值班、學生宿舍值班、醫(yī)務值班、水電維修值班和車隊值班等八大值班，加強了校園巡查與管理，為突發(fā)事件的處理準備了充足的人員。此外，每學期放假前，董事會辦公室還要組織一次全校物資大檢查和安全大檢查，以確保學校設備設施的完好率和消除學校的安全隱患！
??? 總之，對于安全工作往往是“說起來很重要，做起來不重要，忙起來全忘掉”！而我校卻是從制度建設、隊伍建設、意識強化、氛圍營造、隱患排除、重點區(qū)域和重點時間的管理等各方面，系統(tǒng)、規(guī)范和嚴密地抓好安全工作，為顧客（學生、家長和企業(yè)）提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，確保學校的長治久安。
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